Dubravka Miljković, Magda Rijavec: Bolje biti vjetar nego list

Stručnjaci s mnogo argumenata tvrde da djeca danas postaju sve osamljenija i depresivnija, nervoznija, sklonija agresivnom ponašanju. Za psihologe je stoga doista prvoklasni izazov odgovoriti na pitanje o tome što možemo promijeniti kako bismo našoj djeci pomogli da žive boljim životom i postanu bolji ljudi.
Ovo je knjiga koja na taj izazov odgovara na pravi način: zanimljivo, mudro, duhovito. Autorice nas navode na razmišljanje vješto provocirajući "aha" osjećaje brojnim anegdotama, dječjim zapažanjima, promišljeno odabranim isječcima iz raznolikih izvora, pitkim mini-lekcijama iz znanosti, mameći često smijeh "biserima" koje prepoznajemo u svojim postupcima ili postupcima drugih prema djeci.
Gorana Hitrec, prof.

Ljubica Uvodić - Vranić: Avantura osobne promjene : Priručnik za odrasle koji još žele rasti

Knjiga psihologinje i psihoterapeutkinje nastala na osnovu tema o kojima se razgovaralo na sastancima u udruzi "Petkom u pet". Pretpostavka od koje polazi autorica, a čemu je posvećeno prvo poglavlje, jest da su temelji psihičkog zdravlja osnovani na njegovanju samopouzdanja, emocionalnom punjenju, granicama u međuljudsim odnosima i aktivnom življenju. Sljedće poglavlja odnosi se na ljubav, dok su u sljedeća dva poglavlja - Avantura osobne promjene i Kako i zašto - teme šarolike, pa se tako tekstovi odnose i na inat, krivnju, sram, vježbe suprotstavljanja, ali i opuštanja, istinu, prijateljstvo, oproštaj, samokontrolu...

Deborah M. Plummer: Kako pomoći djeci da prevladaju promjene, stres i tjeskobu

Djeci koja teško podnose promjene, ili djeci koja su izložena neugodno visokoj razini stresa i tjeskobe, često je potrebno pomoći s razumijevanjem i upravljanjem emocijama.

Ova kreativna knjiga sadrži pristupačno napisane teorijske osnove i mnoštvo igara i aktivnosti koje mogu pomoći djeci s tim teškoćama i omogućiti im da izgrade svijest o emocijama i emocionalnu otpornost.

Dubravka Miljković, Magda Rijavec: Razgovori sa zrcalom.

Mnogi ljudi imaju nisko samopoštovanje i teško im je prihvatiti pozitivne osjećaje o samima sebi. Poznati psiholog Rogers kaže da je uzrok tomu ponašanje važnih ljudi u našem djetinjstvu. Naši roditelji, rođaci, učitelji i vršnjaci postavljaju nam u djetinjstvu mnoga ograničenja. Kako samo možeš biti tako glup?; Zar nikad ne možeš ništa učiniti kako treba?; Ne radi to; Zar se ne možeš ponašati kao i sva ostala djeca? - vjerojatno nema čitatelja koji neće prepoznati neku od ovakvih izjava. Istraživanja pokazuju kako je odgoj od vrlo velike važnosti u razvoju samopoštovanja. Najsigurniji način stvaranja visokog samopoštovanja su roditelji koji i sami imaju visoko samopoštovanje i predstavljaju model svojoj djeci. 

Ingrid Brdar, Majda Rijavec: Što učiniti kad dijete dobije lošu ocjenu

Knjiga je u prvom redu namijenjena roditeljima koji imaju djecu u osnovnoj školi. Međutim, i ostali roditelji mogu u njoj naći mnogo informacija o tome kako odgajati dijete da bi se uspješno suočavalo sa stresom zbog školskog neuspjeha. Knjiga također sadrži informacije o tome kako razvijati motivaciju i radne navike, kako pomoći djetetu da razvije smopoštovanje i pozitivnu sliku o sebi, koji stil odgoja odabrati te kada nagrađivati a kada kažnjavati dijete. Osim roditeljima knjiga može biti korisna i stručnjacima koji rade s djecom i roditeljima: školskim psiholozima, pedagozima, nastavnicima i odgajateljima.

Anastasija Suncov: Pažnja! Razvijamo pažnju u igri

Pažnja! Pred vama je najpraktičniji priručnik za razvoj dječje pažnje.
Igre i vježbe, savjeti stručnjaka
Knjiga je namijenjena roditeljima koji žele poboljšati pažnju u svoje djece, i svim stručnjacima koji rade s djecom predškolske i mlađe školske dobi.
Knjiga je posebno vrijedna po cjelovitom pristupu razvoju pažnje.
Materijali predstavljeni u ovoj knjizi bit će zanimljivi širokom krugu stručnjaka (neuropsiholozima, psiholozima, logopedima, rehabilitatorima, pedagozima i dr.), ali i svim roditeljima koji se žele radovati djetetovim školskim uspjesima.

C.J.Simister: Naučite svoje dijete razmišljati

Vaše će dijete jako mnogo naučiti u školi. Postoje međutim, druge životno bitne stvari koje su previše često odsutne iz prenatrpanog školskog programa, a aše ćsve ih više prepoznajemo kao jednako bitne za budućnost vašeg djeteta. Među te tajne uspjeha spadaju odlike kao što su znatiželja, neovisno razmišljanje, ustrajnost, odlučnost, individualnost i spremnost na procjenjivanje rizika i rješavanje problema.

Željka Živković: Pamtim, pamtiš, pamti: vježbe pamćenja

Vježbe pamćenja, dvije knjižice u koloru, namijenjene su djeci osnovnoškolske dobi. Ali, naravno, mogu ih pročitati i odrasli – roditelji i učitelji – i koristiti s djecom.

Svaka knjižica sadrži 30 različitih zadataka s gradivom koje treba upamtiti. Gradivo je vrlo različito kao i ono što pamtimo – likovi, boje, različiti znakovi, riječi, rečenice. Knjižice potiču da se gradivo zadatka dobro prouči i pokuša naći kako se taj zadatak može najlakše upamtiti. Ako dijete samo ne može naći kako zadatak organizirati za upamćivanje – ispod zadatka je pomoć – savjet. Savjet ne sadrži sve načine kako možemo zadatak naučiti, već dodatne poticaje. Zašto je izabran baš ovaj pristup? - Svakodnevno smo izloženi bezbrojnim podacima i njihova količina je u svakoj sljedećoj generaciji sve veća. Stoga moramo izabrati što ćemo pokušati zapamtiti i na koji način ćemo najbolje naučiti ono što smatramo važnim. Ovaj cilj imaju također i savjeti za učenje iza zadatka – svaki treba pročitati i pokušati primijeniti.

Dosadno mi je - što da radim: Priručnik za razvijanje dječje kreativnosti

Ova je knjiga namijenjena roditeljima, bakama i djedovima - svima onima koji vrijeme provode s djecom. Knjiga sadržava brojalice, stihove i opise mnogih dječjih igara, no najvažniji dio knjige obuhvaća zadatke i upute kako te sadržaje iskoristiti kao poticaj za kreativno stvaranje ( stvaranje priča, brojalica ....) Može se koristiti u radu s djecom predškolske, ranije školske pa i starije školske dobi